۱۷: ۳۹ – মার্চ 1
তরুণ সাংবাদিক ক্লাব; মোহাম্মদ রেজা ঘাসেমি নিয়া* । “শহীদদের স্মরণ করা, শহীদদের সম্মান, শহীদদের মর্যাদা অবশ্যই সমস্ত ইনস্টল করা উচিত, ভুলে যেতে ভুলবেন না, বিপ্লবী বাহিনীকে অবহেলা করতে, বিশ্বস্ত বাহিনীকে অবহেলা করতে, শত্রুদের প্রভাব আসে এবং কিছু কাজ করে। আমি বিশ্বাস করি যে একটির মধ্যে একটি। এই দেশের ভবিষ্যতের জন্য শহীদদের নাম উদযাপন করা দেশের প্রাথমিক প্রয়োজন। “
এই মন্তব্যগুলি ইসলামিক বিপ্লবের জ্ঞানী ও জ্ঞানী নেতা, আয়াতুল্লাহ আলী খামেনেই থেকে এসেছেন, যারা আশা করেন যে প্রিয় সাংস্কৃতিক ও ছাত্র শহীদদের স্মরণ ও স্মরণে স্মরণ করে যা শাহাদাতের সংস্কৃতি ব্যাখ্যা করতে এবং আগের চেয়ে আরও বেশি ত্যাগ স্বীকার করে।
শহীদদের স্মৃতিসৌধটি সমাজের দেহে একটি নতুন আত্মা এবং আত্মার বাতাস হৃদয়, চোখ এবং কানের প্রতি প্রতিশ্রুতি দেয়।
এক হাজার প্রিয় সাংস্কৃতিক শহীদ এবং কম প্রদেশের শিক্ষার্থীদের ত্রিশতম স্মৃতি স্ব -স্যাক্রাইফাইস, প্রতিরোধ, বিশ্বাস, God শ্বরের প্রতি বিশ্বাস, প্রেম, আধ্যাত্মিকতা এবং অভিভাবকত্বের প্রতীক। সাংস্কৃতিক এবং ছাত্র শহীদ এবং শিক্ষার আগে শিক্ষা, শিক্ষা, শিক্ষা এবং চাষের সত্য পাঠ, একটি আনুষ্ঠানিক এবং টেকসই উপায় হতে।
ইসলামিক বিপ্লবের জন্মের অন্যতম আশীর্বাদ, যার চারা ইমাম খোমেনির (রেজওয়ানুল্লাহ) স্থপতি দ্বারা মানব ও ইসলামী সমাজকে জাগ্রত করার জন্য রোপণ করেছিলেন, তিনি হলেন সেই সুস্বাদু প্রশিক্ষণ যারা পবিত্র প্রতিরক্ষা এবং এর মহাকাব্য তৈরি করেছিল এবং এর মহাকাব্য তৈরি করেছিল, এবং এর মহাকাব্য তৈরি করেছিল এবং এর মধ্যে ছিল প্রিয় শহীদ, এবং এর প্রিয় শহীদ। আখেরাত এবং ইরানীরা হলেন।
ইসলামিক বিপ্লবের শহীদ এবং পবিত্র প্রতিরক্ষা আট বছরের বিশেষত শহীদ এবং শাহাদাত ও স্ব -স্যাক্রাইফের সংস্কৃতির শিক্ষার্থীরা এবং ইমাম হুসেন (পিবুহ) এবং নবী মুহাম্মদকে (তাঁর উপর শান্তি তাঁর উপর অনুপ্রাণিত করেছিলেন এমন চিকিত্সকদের মধ্যে রয়েছেন (তাঁর উপর শান্তি তাঁর উপর থাকুন) । ) মানবতার সর্বশ্রেষ্ঠ শিক্ষক এবং God শ্বরের পক্ষে রক্ত ও প্রাণ দিয়ে ফ্রন্টে তাঁর অভিবাসনের সাথে মিনা আল -জুল্লাহ, পুরুষতন্ত্রের পাঠ, শত্রুদের প্রতি অমান্য, ত্যাগ, বিশ্বাস, বিশ্বাস, of শ্বরের প্রতি বিশ্বাস, স্ব -বিশ্বাসের পাঠগুলি -শ্রদ্ধা, ত্যাগ, ভালবাসা এবং জনগণের সেবা করা সমস্ত সময় দেখিয়েছিল এবং শিক্ষকের অনন্য শব্দটি ব্যাখ্যা করেছিল। তাদের উদ্ধার করা হয়েছিল এবং অজ্ঞতা এবং জিহাদ থেকে রক্ষা করা হয়েছিল, কারণ তারা শ্রেণিকক্ষের উপস্থিতি এবং বস্তুগত দেহের বাইরে চলে গিয়েছিল।
ইমাম হুসেনের শহীদদের শিক্ষার্থীরা (পিবুহ) তাদের লাল বিমানের সাথে আমেরিকান ইস্রায়েলি এবং অহংকারী অহংকার এবং আধিপত্যের সিস্টেমের স্বাধীনতা, স্বাধীনতা, কর্তৃত্ব, প্রতিরোধ, সুরক্ষা এবং প্রতিরোধের উদ্ভিজ্জ নিয়ে এসেছিল এবং আমাদের অবশ্যই পৌঁছতে হবে মার্কিন পৌঁছনো। শক্তিশালী ইরানি শিখরগুলি তাদের পাঠগুলি সঠিকভাবে শিখতে এবং কাজ করার জন্য একটি নতুন ইসলামিক সভ্যতা তৈরি করতে এবং যাতে আমরা পথ হারাতে না পারি!
প্রিয় সাংস্কৃতিক ও ছাত্র শহীদদের পথ এবং নাম এবং স্মৃতি এবং শাহাদাত ও ত্যাগের খাঁটি সংস্কৃতির প্রচারের জন্য এই ব্যবস্থাগুলি প্রয়োগ করা উচিত।
1- সাংস্কৃতিক, শিক্ষামূলক, শৈল্পিক এবং ক্রীড়া উত্সব উত্সব
2- স্ব-প্ররোচিত এবং মুক্ত-উত্সাহী সংস্কৃতি এবং সহকর্মী এবং সহপাঠী এবং শহীদদের শ্রেণিকক্ষগুলির রেকর্ডিং এবং রেকর্ডিং স্মৃতিচারণ
2- বাবা-মা, বোন এবং ভাই, শিশু এবং শহীদদের স্ত্রী এবং সাংস্কৃতিক ও ছাত্র ত্যাগের স্মৃতি নিবন্ধকরণ
তাদের জীবন থেকে সংক্ষিপ্ত এবং দীর্ঘ চলচ্চিত্র প্রস্তুত করা এবং উত্পাদন করা
2- শিক্ষার্থীর ছাত্র শহীদদের ইচ্ছার পর্যালোচনা করা
2- কম্পিউটার গেমগুলির আকারে এবং পবিত্র প্রতিরক্ষা অপারেশনগুলির কৃতিত্ব এবং শহীদদের চিঠির প্রতিরোধের সফ্টওয়্যার তৈরি করা।
1- ছাত্র সাংস্কৃতিক শিক্ষার্থীর সমস্ত শহীদদের জীবনে বইয়ের উত্পাদন
1- শিক্ষক এবং শিক্ষার্থী এবং গবেষণা সপ্তাহের প্রোগ্রামগুলির দ্বারা শহীদ প্রকল্পের মধ্যরাত।
গ্রোথ ফিল্ম ফেস্টিভ্যালে সংক্ষিপ্ত এবং 2-সেকেন্ডের ছায়াছবির উত্পাদন নির্ধারণ করুন
1- প্রদেশের প্রদেশের হাজার হাজার পণ্ডিতের বিবরণ পোস্টে সংগ্রহ করে সংগ্রহ করা উচিত।
2- এক হাজার টিচিং পণ্ডিতদের দাফনের জায়গার ঠিকানায় একটি সফ্টওয়্যার তৈরি করা।
2- আইডির পরিচিতি এবং সংস্কৃতি বিশ্ববিদ্যালয়ের বিশেষ সাংস্কৃতিক শিক্ষার্থী এবং শিক্ষার্থীদের আট বছরের পবিত্র প্রতিরক্ষা এবং সাংস্কৃতিক প্রতিরক্ষা এবং শহীদ রাজাইয়ের শিক্ষক এবং তাদের পাঠ্যক্রম এবং প্রশিক্ষণ কর্মসূচির অনুমোদন দেওয়া উচিত।
1- শিক্ষাগত গবেষণা ও পরিকল্পনা সংস্থার আগমনে; জাতীয় শিশু শিক্ষা সংস্থা; শিশু এবং কিশোর -কিশোরীদের বৌদ্ধিক বিকাশের কেন্দ্র; প্রাথমিক শিক্ষার উপমন্ত্রী এবং শহীদদের নামের পবিত্র প্রতিরক্ষা রচনাগুলি সংরক্ষণ ও প্রচারের জন্য শিক্ষা মন্ত্রকের উপ -মন্ত্রী এবং শিশু ও কিশোর -কিশোরীদের বিভিন্ন শিল্পের প্রকাশের জন্য তাদের বার্তার বার্তা সংরক্ষণ ও প্রচার করতে।
*কম প্রদেশ শিক্ষার অগ্রণী
